NOVIEMBRE: MES DE LA IGUALDAD DE GÉNERO

 Mañana, día 25 de noviembre es el día internacional contra la violencia de género.

    La igualdad entre hombres y mujeres, niños y niñas debe estar presente en nuestro día a día, pero durante este mes de noviembre la igualdad de género está aún más presente entre todos nosotros, es por ello que en nuestro cole vamos a celebrarlo con diversas actividades que se han propuesto desde el Programa de Igualdad.

     Además, desde la Biblioteca Escolar os animamos a que nos visitéis y a que os adentréis en la lectura de algunos libros relacionados con esta temática.

 

   

L@s Bibliotecari@s

LOS BIBLIOTECARIOS Y BIBLIOTECARIAS

NO SON: unos cuidadores, unos centinelas, unos simples preservadores y acomodadores de libros. No son unos guardias de cementerios. Ni unos vigilantes de depósitos. Ni unos dependientes de almacén.

SON: unos mediadores, unos gestores, unos animadores sociales obsesionados por hacer llegar el libro y los otros documentos a la gente. Son uno dinámicos agentes sociales, cuya función constituye un imprescindible servicio para todos aquellos que buscan la lectura a través de una tarea integradora que persigue su suministro, orientación y estímulo.

DÍA DE LAS BIBLIOTECAS: 24 DE OCTUBRE

  24 de OCTUBRE: DÍA DE LAS BIBLIOTECAS

Hola chicos y chicas.

Hoy, día 24 de octubre,  se celebra el día de las Bibliotecas y desde mañana lunes, día 25, estarán preparadas las cajas para incluir los lotes de libros y que vuestros tutores y tutoras las puedan recoger.

Este año se incorpora de nuevo el lema  "APTA PARA TODOS LOS PÚBLICOS".

Os pongo este precioso cartel que conmemora este día. 

Bibliotecas: leer, aprender, descubrir

La edición de este año, bajo el lema “Bibliotecas: leer, aprender, descubrir” se centra en destacar el papel de las bibliotecas de diferente tipología como espacios libres, diversos y abiertos para el acceso a la cultura y el conocimiento, a partir de la lectura y del conjunto de recursos que permiten el aprendizaje y posibilitan el descubrimiento de otras ideas, otras personas, otras culturas y otros mundos.

Ventanas para leer

En esencia, las bibliotecas son una ventana abierta a la lectura. Una lectura que va más allá del edificio de la biblioteca, pues permiten llevar la lectura allí donde estén sus usuarios, gracias al préstamo y ahora más que nunca a los servicios de préstamo a través de diferentes plataformas digitales. Buscamos promover, difundir y celebrar todos estos servicios de las bibliotecas que nos acercan a la lectura.

Espacios donde aprender

Todas las tipologías de bibliotecas, públicas, escolares, universitarias, especializadas y nacionales y regionales constituyen espacios de aprendizaje a todos los niveles. Ofrecen una amplia variedad de herramientas y servicios que buscan impulsar el aprendizaje tanto individual como colectivo, con el objetivo de que los ciudadanos puedan adquirir nuevos conocimientos transformadores que permitan generar cambios en el ámbito académico, profesional, personal y de ocio.

Lugares para descubrir

Pero no solo se trata de la adquisición de conocimientos, sino también del enriquecimiento personal: abrir la mente, generar nuevas ideas. Es importante visibilizar las bibliotecas como lugares de descubrimiento que permiten conectar con otras personas de la comunidad y con lo desconocido. Para ello se incluyen en las bibliotecas nuevos espacios, actividades y usos que les permiten afianzarse como un servicio esencial para la ciudadanía.

ADQUISICIÓN DE NUEVAS COLECCIONES

 ADQUISICIÓN DE NUEVAS COLECCIONES DE LIBROS.

Se han comprado 9 colecciones de libros para trabajar valores en el aula. 

* Morris, el cole ha desaparecido. Gabriela Keselman. Primeros lectores.

   Un relato lleno de humor que realza el valor de la amistad y ayuda a afrontar el miedo a ir al colegio.

* ¡Narices! Ana Rábano. A partir de 6 años.

   Un original relato con tintes fantásticos donde la imaginación y la perseverancia son las mejores armas para combatir los problemas.

* Temporada de lluvias. David Fernández Sifres. A partir de 7 años.

   Un relato sobre la amistad y su poder para superar fronteras y diferencias culturales, que nos sumerge en un mundo sensorial tan rico como sorprendente.

* La niña invisible. Puño. A partir de 8 años.

  Una novela que fomenta la igualdad de género y nos muestra el lado más salvaje y hermoso de la naturaleza.

* Los protectores. Roberto Santiago. A partir de 8 años.

   Una denuncia contra la violencia, el acoso escolar y el vandalismo.

* Detectives en chanclas. Paloma Muiña. A partir de 9 años.

   Una historia sobre las nuevas amistades que realza la importancia de no prejuzgar a las personas antes de conocerlas y nos incita a seguir leyendo gracias al misterio que albergan sus páginas.

* Color azul enemigo. Patricia García-Rojo. A partir de 9 años.

   Una novela con cuatro voces que retrata con humor el día a día de amigos muy diferentes y, a su vez, profundiza en la influencia de las nuevas tecnologías en nuestra vida.

* Pastel espacial. Philip Reeve. A partir de 10 años.

   Un relato de ciencia ficción y un buen ejemplo de cómo la amistad puede llegar a superar cualquier tipo de barrera o prejuicio.

* Hay un chico en el baño de las chicas. Louis Sachar. A partir de 10 años.

   Novela que plantea temas muy serios como los problemas de  adaptación o el bullyng, hasta la recompensa gratificante de la amistad o de la educación, tanto académica como emocional. El autor trata con acierto y humor los entresijos de la vida escolar.

23 DE ABRIL. DÍA DEL LIBRO

  DÍA DEL LIBRO.

Actividades para celebrar el Día del Libro.

 * Para los alumnos del 2º y 3º ciclo de Primaria.

    Tendremos la actividad "Tomalapalabra" a cargo de la compañía de teatro El Ojo del Bululú de Lucena.

    El "Tomalapalbra" dos concursantes participan en un programa donde las preguntas planteadas servirán de hilo conductor para que los alumnos y alumnas aprendan, de una manera dinámica, distendida, divertida y participativa, más sobre el Día del Libro, sobre los autores más reconocidos y sobre la importancia de la mujer en la literatura. Para ello, los concursantes elegidos serán dos autores clásicos como Miguel de Cervantes y Lope de Vega.

   Este espectáculo está dirigido a nuestro alumnado de 3º hasta 6º. Se realiza por la plataforma digital online Zoom, siendo la actividad totalmente interactiva y digital, donde los niños y niñas no tendrán que salir de sus aulas ni estar en contacto con terceras personas.

   La actividad está financiada por el Ayuntamiento de Benamejí.

* Para los alumnos de Infantil y 1º ciclo de Primaria.

   Tendremos estas actividades: 

   - Lectura dramatizada por parte de los tutores.

   - Fichas para colorear. 

   - Confección de minilibros.

DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA

  16 de Diciembre, Día de la Lectura en Andalucía

El Día de la Lectura en Andalucía fue instituido por la Junta de Andalucía el 16 de diciembre, día del nacimiento del poeta Rafael Alberti y fecha del homenaje a Góngora celebrado en el Ateneo de Sevilla en 1927 que daría lugar a la Generación del 27.

La Consejería de Cultura y Patrimonio Histórico, a través de la Agencia Andaluza de Instituciones Culturales, rinde homenaje este año a Manuel Chaves Nogales (Sevilla, 1897 Londres 1944), periodista de origen sevillano que desarrolló su actividad durante el periodo de entreguerras, y que fue referente de una escritura lúcida y comprometida en la época convulsa que le tocó vivir. Designado Clásico Andaluz 2020, se le dedica también este Día de la Lectura.

Desde la Red de Bibliotecas Escolares de Andalucía nos proponen realizar una lectura dramatizada de la obra La niña que riega las albahacas

LA NIÑA QUE RIEGA LAS ALBAHACAS es un texto teatral de Antonio Rodríguez Almodóvar, basado en el cuento popular andaluz del mismo nombre. Nos introduce en la historia de tres hermanas que tienen la encomienda de un padre viajero de no salir de su casa salvo para regar, una vez al día, una maceta de albahaca. A partir de este planteamiento inicial se introduce una historia de burlas, amor, odio, trampas y venganzas; entre la protagonista de la historia, Mariquilla, y un Príncipe enamorado. 

Enlace a la obra de Federico García Lorca

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/11003217/helvia/sitio/upload/Garcia_Lorca_Federico._La_ninia_que_riega_la_albahaca.pdf

Enlace a la versión de Antonio Rodríguez Almodóvar

http://www.aralmodovar.es/articulos-conferencias/folclore-como-huella-dialogo-intercultural-perdido-54

DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA

 16 de Diciembre,  Día de la lectura en Andalucía.

EL próximo día 16 de diciembre se celebra el Día de la Lectura en Andalucía. El Centro Andaluz de las Letras nos invita a las bibliotecas escolares a leer y difundir la Alocución Ciudadana de este año.

Todos los años, el Centro Andaluz de las Letras elige como figura central a un escritor o escritora y sus palabras son el eco de la Alocución ciudadana que se lee en todos los actos que se celebran en Andalucía. Este año, la alocución ha sido realizada por la profesora y escritora Maria Isabel Cintas, quien nos invita a la lectura a través de un conmovedor texto titulado ‘Libros que se enredan en la vida’, retratan la vida y obra de Chaves Nogales y cómo la lectura de sus libros marcaron su vida.

Enlace a la Alocución

https://educacionadistancia.juntadeandalucia.es/profesorado/pluginfile.php/73720/mod_forum/attachment/1377431/alocucion_2020_web.pdf?forcedownload=1